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大學(xué)生也要“回爐”學(xué)技術(shù),你還在看不起職校?

摘要 : 隨著高校每年畢業(yè)生人數(shù)的劇增,其暴露的就業(yè)問題也愈發(fā)明顯,就業(yè)難成為一個(gè)不過時(shí)的話題,而越來越多的大學(xué)畢業(yè)生為了找到一份更好的工作,選擇“回爐”充電。因社會(huì)發(fā)展需要,職業(yè)

隨著高校每年畢業(yè)生人數(shù)的劇增,其暴露的就業(yè)問題也愈發(fā)明顯,就業(yè)難成為一個(gè)不過時(shí)的話題,而越來越多的大學(xué)畢業(yè)生為了找到一份更好的工作,選擇“回爐”充電。因社會(huì)發(fā)展需要,職業(yè)教育顯得越來越重要,如果你還在看不起職校畢業(yè)生,那你就out了!

職業(yè)院校VS普通大學(xué)

學(xué)制時(shí)長(zhǎng)

普通大學(xué)學(xué)理論:你需要4年或7年(高中3年+大學(xué)4年)才能拿到國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷,保守估計(jì),你的畢業(yè)年齡是23歲!

職業(yè)院校學(xué)技術(shù):你只需要2-3年就可拿到國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷,你不僅可以帶薪上崗,還可以20歲畢業(yè)!

大學(xué)生也要“回爐”學(xué)技術(shù),你還在看不起職校?

教學(xué)方式

普通大學(xué)學(xué)理論:傳統(tǒng)的教學(xué)模式,老師無法一一兼顧,學(xué)生的自覺意識(shí)不高。

職業(yè)院校學(xué)技術(shù):在新華,理論+實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,老師一對(duì)一因材施教,名師大咖授課,學(xué)到的都是過硬技能。

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就業(yè)保障

普通大學(xué)學(xué)理論:普通學(xué)校不負(fù)責(zé)就業(yè),隨著大學(xué)畢業(yè)生逐年增多,2020屆高校畢業(yè)生達(dá)874萬(wàn)人再創(chuàng)歷史新高,就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻,高學(xué)歷不再是優(yōu)勢(shì)。

職業(yè)院校學(xué)技術(shù):在新華,入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,開學(xué)進(jìn)入名企定制班,企業(yè)定期進(jìn)校擇優(yōu),畢業(yè)即實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

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未來發(fā)展

普通大學(xué)學(xué)理論:面臨專業(yè)不匹配,工作遇瓶頸,在崗重新培訓(xùn),或面臨回爐再造。

職業(yè)院校學(xué)技術(shù):工作三年,就可以成為中層管理者或創(chuàng)業(yè)成為老板,合伙人。

選擇一所好學(xué)校,成就一個(gè)好未來!學(xué)歷是叩開未來大門的敲門磚,技能才是個(gè)人發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力!加入南京新華電腦專修學(xué)院,一份付出兩份收獲,技能+實(shí)踐,讓你學(xué)好技能,擁有實(shí)踐實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。你的世界,從此無界!

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