辦學(xué)多年以來，緊跟時代步伐，秉承愛與責(zé)任，以社會人才需求為導(dǎo)向，一直貫徹國家政策方針，始終堅守在職業(yè)教育領(lǐng)域，著力培養(yǎng)專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)兼?zhèn)涞母呒寄芑ヂ?lián)網(wǎng)專業(yè)人才！
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以互聯(lián)網(wǎng)教育的南京新華來說，自辦學(xué)以來，快速準(zhǔn)確地把握行業(yè)發(fā)展動向，在深入充分調(diào)研行業(yè)需求、企業(yè)需求的基礎(chǔ)上，精心開設(shè)并升級相應(yīng)專業(yè)，進而設(shè)置科學(xué)系統(tǒng)課程，以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力為核心......
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古人云：“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，“入錯行”的嚴(yán)重后果可以說是非?？膳碌摹Ｈ欢?，也正因為如此，這句古話也從另一方面激勵著每一個有志青年為了自己的人生更加精彩而不懈奮斗。
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現(xiàn)如今，時間推移新技術(shù)的被看重，職業(yè)技術(shù)學(xué)校特別之多?？傮w而言，現(xiàn)如今許多初中生畢業(yè)后，已經(jīng)沒辦法升上重點高中了，而只能去讀職業(yè)高中。只不過一大堆職業(yè)高中總體水平并不是很高，那樣下來畢業(yè)生就業(yè)還是個難題，今日南小新就和大伙兒一起認識一下，江蘇有哪些技校？技校里面有什么專業(yè)適合初中學(xué)習(xí)？
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現(xiàn)今，很多初中生畢業(yè)后會選擇到職業(yè)學(xué)?；蛘呒夹W(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)。而如今職業(yè)教育可以說再一次成為現(xiàn)在的熱門話題。職業(yè)教育的發(fā)達程度，體現(xiàn)著一個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平和教育現(xiàn)代水平。
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如今，很多初中生畢業(yè)后會選擇到職業(yè)學(xué)?；蛘呒夹W(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)，而在這個互聯(lián)網(wǎng)時代下，人們的生活工作學(xué)習(xí)都離不開互聯(lián)網(wǎng)的支持，整個社會都被社交網(wǎng)絡(luò)所牽連著，而此時的程序員和工程師也成為越來越吃香的職業(yè)，從中國最近不斷上市的IT企業(yè)中我們可以看出，這個行業(yè)的前景是無限量大的。
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針對初中生而言，更是關(guān)鍵性的一步，初中學(xué)習(xí)不好，沒考上高中怎么辦？如何才能保證在未來獲得一個不錯的工作，擁有一份不錯的薪資。
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計算機互聯(lián)網(wǎng)類專業(yè)相對近十年在來說當(dāng)然是就業(yè)前景不錯的專業(yè)，因此無論是男孩子還是女孩子，就業(yè)還都不錯。而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起 ，越來越多的學(xué)生開始學(xué)選學(xué)IT技術(shù)。
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優(yōu)勢：隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展，計算機專業(yè)相對近十年在來說當(dāng)然是就業(yè)前景不錯的專業(yè)，因此無論是男生還是女生，就業(yè)還都不錯。
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近年來，伴隨游戲產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，擁有游戲和體育雙重屬性電競風(fēng)頭正勁。去年，人社局印發(fā)的《新職業(yè)——電子競技員就業(yè)景氣現(xiàn)狀??分析報告》，顯示86%的電子競技員從業(yè)者，其薪資是當(dāng)?shù)仄骄べY的1~3倍，預(yù)測未來5年電子競技元人才需求量近200萬人。毋庸置疑的是，電子競技時代已經(jīng)來臨，那曾被認為“誤人子弟”的電子競技已發(fā)展為收入高、前景好的新職業(yè)。
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在教學(xué)方式上，傳統(tǒng)的理論教學(xué)也不能滿足互聯(lián)網(wǎng)教育院校的需求，教學(xué)+實訓(xùn)的模式愈發(fā)重要。尤其是對于初中畢業(yè)生來說，枯燥無味的理論知識更容易引起他們的抵觸心理，因此，必須針對學(xué)生情況，采取適合初中畢業(yè)生的教學(xué)方式
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初中生如何在社會競爭激烈的環(huán)境中爭得自己的一席之地？現(xiàn)在初中生讀什么技校好就業(yè)? 據(jù)調(diào)查顯示，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已經(jīng)成為技術(shù)藍領(lǐng)階層十大高薪職業(yè)之一，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的薪資待遇高于同地區(qū)多數(shù)技術(shù)行業(yè)，甚至高于部分白領(lǐng)階層，同時互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展前景也相當(dāng)廣闊！
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說起B(yǎng)IM，相信只要是搞建筑或者土木的人都聽過，知????道它是一款建模軟件。但是對于大多數(shù)人而言，BIM可以說得上是耳熟但卻未必能詳。今天就來向大家解釋一下到底BIM前景怎
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南京新華電腦專修學(xué)院隸屬于中國東方教育，專注互聯(lián)網(wǎng)教育32年，總結(jié)出自己獨特的辦學(xué)模式與經(jīng)驗，擁有人才專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)體系。凡是來新華學(xué)習(xí)的學(xué)子，從入學(xué)到畢業(yè)，擁有全方位教學(xué)保障：1、基本功掌握階段，掌握基本技能；2、實訓(xùn)階段，提升綜合能力；3、實戰(zhàn)階段，掌握實戰(zhàn)能力，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。
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你是否為考不上大學(xué)而猶豫不決，是否成績一般但想得到一個好學(xué)歷。中考結(jié)束，成績不理想也不必過多焦慮，選擇職業(yè)教育也同樣可以成就自己的美好未來。職業(yè)教育強調(diào)面向市場培養(yǎng)行
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你是否為考不上大學(xué)而猶豫不決，是否成績一般但想得到一個好學(xué)歷。中考結(jié)束，成績不理想也不必過多焦慮，選擇職業(yè)教育也同樣可以成就自己的美好未來。職業(yè)教育強調(diào)面向市場培養(yǎng)行
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現(xiàn)如今，我國經(jīng)濟發(fā)展已進入新常態(tài)發(fā)展階段，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，由“制造大國”轉(zhuǎn)向“智造大國”，整個經(jīng)濟轉(zhuǎn)型激發(fā)出來的潛在的巨大社會需求，國家需要更多的高素質(zhì)高技能IT人才。南
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隨著網(wǎng)我國工業(yè)化的快速發(fā)展，國家對于人才需求的結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，對于技術(shù)性人才的需求大大提升，因此國家大力提倡職業(yè)教育、倡導(dǎo)工匠精神。國家越來越重視職業(yè)教育，那么職業(yè)
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我們身邊經(jīng)常聽到過這樣的例子，孩子沉迷于游戲成績一落千丈，沒考上高中，家長把這一結(jié)果歸結(jié)于游戲的禍害，這時候孩子想要學(xué)習(xí)電競家長是萬萬不會同意的，甚至認為學(xué)了電競會廢了孩
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根據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，2020年我國初中升高中的升學(xué)率平均值僅為57.73%。2021年中考改革，實行5：5的普職比，這就意味著有一半的人在中考之后沒法進入普高就讀，被分流去了職業(yè)高中，學(xué)
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世人皆說高考堪比“千軍萬馬過獨木橋”，而當(dāng)下更慘烈的一個事實是：“不努力，可能連高中都上不了”！根據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，2020年我國初中升高中的升學(xué)率平均值僅為57.73%。2021年
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初中生如何在社會競爭激烈的環(huán)境中爭得自己的一席之地？中考成績不理想讀什么技校好就業(yè)? 據(jù)調(diào)查顯示，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已經(jīng)成為技術(shù)藍領(lǐng)階層十大高薪職業(yè)之一，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的薪資待遇高于同地區(qū)多數(shù)技術(shù)行業(yè)，甚至高于部分白領(lǐng)階層，同時互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展前景也相當(dāng)廣闊！
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考不上高中上技校學(xué)技術(shù)好不好？對于初中時成績不是很理想、上高中有困難的同學(xué)來說，在畢業(yè)后去讀職業(yè)學(xué)校學(xué)一項技能專業(yè)知識，為將來就業(yè)做準(zhǔn)備，是個不錯的選擇。首先，涉事尚淺肯定不適合出入社會，社會太復(fù)雜，什
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室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)南京哪里可以學(xué)？也就是智能家居創(chuàng)意設(shè)計，是近年來新興起的交叉專業(yè)，主要培養(yǎng)掌握智能家居設(shè)計的基本理論和專業(yè)知識，能從事環(huán)境景觀設(shè)計、建筑小品設(shè)計、智能家居設(shè)計模型及施工技術(shù)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
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電競專業(yè)學(xué)什么？需要什么樣的條件才能進入電競學(xué)校學(xué)習(xí)？想必這是大多喜愛電競的同學(xué)們的疑問。自2016年9月，電競走進課堂成為一門專業(yè)，到2019年4月份，人社部正式公布了電競的兩個新職業(yè)：電子競技員、電子競技運營師。電競職業(yè)化大勢所趨。
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春訓(xùn)啟新程，拼搏贏未來-南京新華2025屆畢業(yè)綜合實訓(xùn)啟動儀式
2025-03-05
南京新華吳元紅校長晚間慰問查寢，并為學(xué)生送關(guān)懷！
2025-02-09
2025-01-18
南京新華舉辦互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)年度實訓(xùn)結(jié)課答辯
2025-01-12
2025-01-10
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