為了進一步考察學生的學習能力和對專業(yè)知識掌握的廣度和深度，從12月23日開始，南京新華電腦專修學院開始了為期一周的階段課程結(jié)課答辯會。在各個專業(yè)班級師生的精心準備，呈現(xiàn)了一場精妙絕倫的答辯會。
此次階段課程結(jié)課答辯分享會的舉行，一方面是展示學生在這一階段的學習成果，提高學生專業(yè)知識的應(yīng)用能力和實踐操作技能，另一方面是老師和家長對學生學習成果的審核，便于對學生后續(xù)階段學習課程的安排。亦是給同學們提供了一個實戰(zhàn)性的平臺，全面展示自己的勇氣、才能和口才，更是對同學們綜合素質(zhì)的一次檢驗。
從作品展示，到每個完成步驟的細致解析，再到總結(jié)自己本學期的收獲和制訂新學期的目標規(guī)劃，不同的專業(yè)，雖內(nèi)容風格迥異：網(wǎng)站搭建、場景設(shè)計、動漫游戲模型制作、家居設(shè)計……但有一點是相同的，那就學子們那份提高知識技能的上進心和對理想未來的渴望與追求。
答辯有序開展、場面熱烈。此次答辯分為答辯人陳述和評委老師提問兩個環(huán)節(jié)，同學們用ppt圖文并茂地展示各自的主要學習成果，力圖做到思路清晰，觀點明確，內(nèi)容詳實，評委老師對學生作品一一進行分析，中肯地指出不足，并提出寶貴的意見。
答辯結(jié)束后，評委老師也對參加答辯的同學們表達了殷切的希望，希望他們在今后的學習中都能夠繼續(xù)努力，成為更優(yōu)秀的人。
南京新華電腦專修學院自辦學以來，始終堅持“理論+實踐”辦學模式、“理實一體化”教學方式，用優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和校企合作帶來的階段性實訓模塊，很好地解決了學生學習過程中的疑惑，塑造出大量具有理論知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗的全面復合型互聯(lián)網(wǎng)人才。
